En esta ocasión les presentamos un artículo que Jessica Wright publicó a través de Spectrum en relación a los problemas...
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LOS PADRES SABEN MEJOR: POR QUÉ EL SISTEMA EDUCATIVO DEBERÍA DEJAR DE MARGINAR A LOS PADRES
Estamos inmersos en el curso escolar y la vida académica de nuevo, por ello hemos considerado importante compartir con ustedes...
EXPERIMENTAR ALEGRÍA PUEDE AYUDAR A LOS NIÑOS Y PROMOVER UN DESARROLLO ÓPTIMO
En este post queremos compartir con ustedes las reflexiones que la Dra. Mona Delahooke comparte en su blog sobre la...
CUANDO UN NIÑO LLORE, IGNORE A LOS “EXPERTOS”, NO A LAS LAGRIMAS
El llanto es una respuesta del sistema nervioso a situaciones difíciles para los niños, e ignorarlo es una consecuencia negativa...
DIEZ PRINCIPIOS A CONSIDERAR CUANDO A TU HIJO SE LE DA UN DIAGNOSTICADO DE AUTISMO O DE DIFERENCIAS EN EL DESARROLLO
En esta entrada queremos acercarles un post que la Dra. Delahooke tiene en su blog. En este post Mona Delahooke...
EL CRIBADO DEL AUTISMO FALLA PARA NIÑOS CON RETRASOS NOTABLES
Un estudio realizado en Noruega sugiere que una de las herramientas más ampliamente utilizada para el cribado del autismo, el...
QUÉ CONSIDERAR ANTES DE COMENZAR LA TERAPIA CONDUCTUAL INFANTIL
Existen diferentes terapias para acompañar a los niños en su desarrollo. Como profesionales y familiares de niños con desafíos en...
UN NUEVO E IMPORTANTE TRABAJO SOBRE EL AUTISMO PODRÍA CAMBIAR LAS INTERVENCIONES
Una nueva investigación que se encuentra en publicación está cuestionando fuertemente la idea de que las personas con autismo no...
¿QUÉ ES MEJOR, RECOMPENSAS O CASTIGOS? NINGUNO
Recientemente, el The New York Times ha publicado un interesante artículo sobre el uso de las recompensas o castigos en...
¿PUEDES “ENSEÑAR” EMOCIONES?
Cuando introducimos a los niños en el mundo de las emociones ¿somos conscientes de la importancia que tiene la manera...
PRESUMIR COMPETENCIAS: ¿QUÉ ES Y POR QUÉ ES IMPORTANTE?
Comenzamos este nuevo curso compartiendo el post del blog TheAutismSite que trata sobre presumir competencias en los niños con autismo....
LIBERTAD DE ELECCIÓN: POR QUÉ LOS PROGRAMAS DE EDUCACIÓN ESPECIAL DEBEN SER TRANSPARENTES SOBRE SUS ENFOQUES
Una experiencia en primera persona puede ayudarnos a entender el valor de conocer los diferentes enfoques que se utilizan en...