Sesiones donde se trabaja sobre las necesidades y fortalezas halladas durante el proceso de evaluación, basadas en los siguientes abordajes:
Integración Sensorial de Ayres (ASI) | DIRFloortime ® | Modelo de la Ocupación Humana

Las sesiones tienen lugar una o dos veces por semana, dependiendo de las necesidades del niño y la familia, y tienen 50 minutos de duración.

También según la necesidad del niño en un momento dado su familia participa en las sesiones en mayor o menor medida.

Durante las sesiones se utilizan actividades significativas para promover la participación en las ocupaciones que el niño desee realizar, y así promover la salud mental, física y el bienestar general.

La terapia ocupacional es una profesión basada en las fortalezas de la persona, y en lugar de centrarse exclusivamente en sus limitaciones o discapacidades, anima y promueve los intereses y talentos naturales de cada una de ellas como herramienta para superar dificultades en la participación ocupacional.

Asesoramiento a colegios u otras instancias comunitarias

La colaboración con colegios u otras instancias a las que acuden los niños permite ofrecer estrategias para mejorar la participación y el desempeño en una variedad de ambientes, por ejemplo el parque, el patio o el aula, promoviendo el aprendizaje y las interacciones sociales.