Servicios

Evaluaciones Individualizadas de Terapia Ocupacional

Una vez identificadas las áreas de dificultad en la participación ocupacional del niño, se obtiene información adicional mediante

  • Administración de pruebas estandarizadas
  • Observaciones clínicas estructuradas
  • Observaciones clínicas durante el juego libre
  • Cuestionarios estandarizados
  • Entrevistas con la familia
  • Entrevistas con otras personas relevantes en la vida del niño (educadores u otros profesionales que trabajen con él)

con el fin de detectar las causas subyacentes a dichas dificultades y conocer las fortalezas del niño y los recursos con que cuenta.

Con la información recogida y en colaboración con la familia se establecen los objetivos del trabajo terapéutico.

Asesoramiento a colegios u otras instancias comunitarias

La colaboración con colegios u otras instancias a las que acuden los niños permite ofrecer estrategias para mejorar la participación y el desempeño en una variedad de ambientes, por ejemplo el parque, el patio o el aula, promoviendo el aprendizaje y las interacciones sociales.

Sesiones Individuales de Terapia Ocupacional

Sesiones donde se trabaja sobre las necesidades y fortalezas halladas durante el proceso de evaluación, basadas en los siguientes abordajes:

Las sesiones tienen lugar una o dos veces por semana, dependiendo de las necesidades del niño y la familia, y tienen 50 minutos de duración.

También según la necesidad del niño en un momento dado su familia participa en las sesiones en mayor o menor medida.

Durante las sesiones se utilizan actividades significativas para promover la participación en las ocupaciones que el niño desee realizar, y así promover la salud mental, física y el bienestar general.

La terapia ocupacional es una profesión basada en las fortalezas de la persona, y en lugar de centrarse exclusivamente en sus limitaciones o discapacidades, anima y promueve los intereses y talentos naturales de cada una de ellas como herramienta para superar dificultades en la participación ocupacional.

 

Intensivos DIRFloortime®

Para aquellas familias que vivan lejos de Vitoria pero están interesadas en el modelo DIRFloortime®,  Uutchi ofrece intensivos de una a dos semanas.

Durante ese periodo las familias aprenden, a través del “coaching” o entrenamiento directo, las estrategias necesarias para, una vez de regreso en el hogar, poder seguir facilitando el desarrollo socioemocional, comunicativo y de juego de sus niños o niñas.

Según las necesidades del niño, las familias aprenden a

  1.  Sintonizar con su niño para facilitar su regulación e interés en el mundo.
  2. Atraer el interés de su niño para ayudarlo a conectarse emocionalmente.
  3. Responder a todos los intentos comunicativos del niño, para promover su iniciación de interacciones recíprocas.
  4. Expandir los inicios comunicativos del niño para ayudarlo a aprender a negociar con otros.
  5. Entrar en el mundo de las ideas del niño, para ayudarlo a ser creativos e imaginativos.
  6. Desafiar al niño a resolver problemas emocionales y lógicos, para enseñarle a pensar de manera lógica y emocional.

Es posible concertar sesiones individuales de terapia ocupacional con un abordaje de integración sensorial durante el período del intensivo.

Cuando las familias retornan a su lugar de residencia el trabajo de entrenamiento se continúa mediante citas por Skype utilizando análisis de videos.

¿Cómo sé si mi niño/a podría necesitar una evaluación de terapia ocupacional?

Según la edad de tu niño, elige una de las listas que se presentan a continuación.  Si encuentras que tu niño tiene dos o más de las características descritas, es posible que una evaluación de terapia ocupacional ayude a descubrir las causas y a planificar un tratamiento que contribuya a mejorar su participación en las ocupaciones propias de su edad.

Descarga el listado de indicadores ocupacionales para un bebé:

Indicadores para bebés. Archivo PDF [67 kb]

Descarga el listado de indicadores ocupacionales para un niño de 2 a 3 años:

Indicadores para niños de 2 a 3 años. Archivo PDF [67 kb]

Descarga el listado de indicadores ocupacionales para un niño en edad preescolar: 3 – 5 años:

Indicadores para un niño en edad preescolar: 3 – 5 años. Archivo PDF [67 kb]

Descarga el test de indicadores ocupacionales para un niño en edad escolar

Indicadores para un niño en edad escolar. Archivo PDF [67 kb]